Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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apnee-initiateur [2019-10-21 22:33] pierre [Matériel] division en 3 sous-paragraphe et ajouts suivants notes du stage prépa-IE |
apnee-initiateur [2020-01-19 18:43] (Version actuelle) pierre [Notes Formation Initiale IE - CoDep75] orthographe |
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Ligne 75: | Ligne 75: | ||
* L' | * L' | ||
- | ==== Présentation de l' | + | ==== Le matériel |
- | === Contenu === | + | |
- | * Mise en avant du sujet | + | |
- | * Définition de l' | + | |
- | * Définition du niveau | + | |
- | * Situer le cours dans le cursus | + | |
- | * Présenter la structure du plan | + | |
- | * Rappel connaissance acquises | + | |
- | * Utiliser tableau, couleurs, | + | |
- | * Faire participer les élèves | + | |
- | * Replacer dans la progression | + | |
- | + | ||
- | === Mise en forme, exemple d' | + | |
- | - Diagramme | + | |
- | - Tableau | + | |
- | - Chrono : Avant, pendant, après | + | |
- | - Triangle : Homme, milieu, matériel | + | |
- | - Schéma/ | + | |
=== Base === | === Base === | ||
<uml> | <uml> | ||
Ligne 193: | Ligne 175: | ||
@endmindmap | @endmindmap | ||
</ | </ | ||
+ | |||
+ | ==== Présentation de l' | ||
+ | === Contenu === | ||
+ | * Mise en avant du sujet | ||
+ | * Définition de l' | ||
+ | * Définition du niveau | ||
+ | * Situer le cours dans le cursus | ||
+ | * Présenter la structure du plan | ||
+ | * Rappel connaissance acquises | ||
+ | * Utiliser tableau, couleurs, | ||
+ | * Faire participer les élèves | ||
+ | * Replacer dans la progression | ||
+ | |||
+ | === Mise en forme, exemple d' | ||
+ | - Diagramme | ||
+ | - Tableau | ||
+ | - Chrono : Avant, pendant, après | ||
+ | - Triangle : Homme, milieu, matériel | ||
+ | - Schéma/ | ||
===== Pratique ===== | ===== Pratique ===== | ||
==== Notes Apnée Attitude ==== | ==== Notes Apnée Attitude ==== | ||
Ligne 257: | Ligne 258: | ||
=== Présentation de l' | === Présentation de l' | ||
== Jury == | == Jury == | ||
- | * Thème | + | * Thème |
* Public | * Public | ||
- | * Période | + | * Période |
- | * Bassin | + | * Bassin |
+ | * Pré-requis de séance | ||
* Objectif de séance | * Objectif de séance | ||
* Technique | * Technique | ||
* Physique | * Physique | ||
* Psychologique | * Psychologique | ||
- | * Physiologique | + | * Physiologique |
- | * Pré-requis de séance | + | * Plan |
== Séance == | == Séance == | ||
* Échauffement | * Échauffement | ||
- | * Coeur de séance | + | * Cœur de séance / exercices |
* Retour au calme | * Retour au calme | ||
- | * Prochaine séance | + | * Prochaine séance |
+ | |||
+ | === Debriefing de l' | ||
+ | == Forme == | ||
+ | * Prestance | ||
+ | * Ton | ||
+ | * Occupation de l' | ||
+ | * Interactivité | ||
+ | * Utilisation du tableau | ||
+ | * Utilisation des couleurs | ||
+ | * Utilisation des outils pédagogiques | ||
+ | * Qualité des outils pédagogiques | ||
+ | * Cours en accord avec le sujet | ||
+ | * Lien avec la pratique et/ou la théorie | ||
+ | == Fond == | ||
+ | * Contenu maîtrisé | ||
+ | * Contenu non-maîtrisé | ||
+ | * Contenu en accord avec le niveau des élèves | ||
+ | * Réponses pertinentes aux questions |