Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- apnee-initiateur [2019-10-07 18:25]
pierre [Notes Formation Initiale IE - CoDep75] compléments sur évaluation
+++ apnee-initiateur [2020-01-19 18:43] (Version actuelle)
pierre [Notes Formation Initiale IE - CoDep75] orthographe
@@ Ligne 3: / Ligne 3: @@
 ==== Les accidents d'apnée ====
-types d'accidents.\\
+Public : débutants — plutôt pour des gens qui découvrent la profondeur, peut-être a fait un canard pour aller chercher en galet, ne connaît vraiment que Le Grand Bleu. Cours de début d'année, avant une fosse\\
-Public : débutants — plutôt pour des gens qui découvrent la profondeur.\\
+Objectif : savoir adopter son attitude pour prévenir des accidents les plus probables pour eux, avoir une notion des accidents «avancés » (objet d'un cours complémentaire).\\
-Prévention générale : entraînement, prendre son temps, PSC1 + RIFA-A, binôme de sécurité.
+Prévention générale : entraînement, prendre son temps, PSC1 + RIFA-A, binôme de sécurité.\\
+Note importante : cours théorique probablement le plus important, car cela doit rester de la théorie.
+types d'accidents.
 === Biophysique ===
@@ Ligne 72: / Ligne 74: @@
 === Sources ===
   * L'anxiété : https://aresub.pagesperso-orange.fr/medecinesubaquatique/roleanxietecourt.htm
+==== Le matériel ====
+=== Base ===
+<uml>
+@startmindmap
+* <b>Matériel de Base</b>
+** Palmes
+*** Longueur
+****_ Courte
+****_ Longue
+*** Nombre
+****_ Mono
+****_ Bi
+*** Matériau
+****_ Carbone
+****_ Plastique
+****_ Fibre de verre
+*** Chausson
+****_ Réglable ou fixe
+****_ Pied-nus ou non
+*** Rigidité
+****_ Souple
+****_ Semi-rigide
+****_ Rigide
+** Combinaison
+*** Néoprène
+****_ Refendu
+****_ Gersey
+*** Forme
+****_ Cagoule
+****_ Court
+****_ Souris
+*** Étanchéité
+****_ Humide
+****_ Semi-étanche
+****_ Étanche
+** Masque
+*** Volume
+****_ Petit
+****_ Grand
+*** Lunettes
+****_ Goggles (avec fluide)
+****_ Hektometer (avec membrane)
+*** Verre correcteur
+@endmindmap
+</uml>
+=== Extra, horizontal ===
+<uml>
+@startmindmap
+* <b>Matériel extra, horizontal</b>
+** Lest
+*** Localisation
+****_ Cou
+****_ Ceinture
+*** Ceinture
+****_ Nylon
+****_ Marseillaise / caoutchouc
+****_ (Gilet)
+*** Modularité / flexibilité
+** Pince-nez
+** Montre
+***_ Profondimètre
+***_ Ordinateur
+***_ Chronomètre
+***_ Temps surface/plongée
+** Flotteur
+***_ Planche
+***_ Pull-buoy
+***_ Frite
+@endmindmap
+</uml>
+=== Extra, vertical ===
+<uml>
+@startmindmap
+* <b>Matériel extra, vertical</b>
+** Tuba
+***_ Souple
+***_ Rigide
+***_ Flottable
+** Pince-nez
+** Longe
+*** Localisation
+****_ Poignet
+****_ Ceinture
+*** Longueur
+** Compléments combi
+*** Type
+****_ Gants
+****_ Chaussons
+****_ Cagoule
+*** Caractéristiques
+****_ Épaisseur
+****_ Renforts
+****_ Longueur
+** Atelier
+*** Bouée
+*** Câble / corde
+*** Poids
+*** Gueuse
+@endmindmap
+</uml>
 ==== Présentation de l'évaluation ====
-=== Jury ===
+=== Contenu ===
-  * Thème
+  * Mise en avant du sujet
-  * Public
+  * Définition de l'objectif
-  * Période
+  * Définition du niveau
-  * Bassin
+  * Situer le cours dans le cursus
-  * Objectif de séance
+  * Présenter la structure du plan
-    * Technique
+  * Rappel connaissance acquises
-    * Physique
+  * Utiliser tableau, couleurs,schémas
-    * Psychologique
+  * Faire participer les élèves
-    * Physiologique
+  * Replacer dans la progression
-  * Pré-requis de séance
-=== Séance ===
-  * Échauffement
-  * Coeur de séance  / exercices
-  * Retour au calme
-  * Prochaine séance
+=== Mise en forme, exemple d'outils ===
+  - Diagramme
+  - Tableau
+  - Chrono : Avant, pendant, après
+  - Triangle : Homme, milieu, matériel
+  - Schéma/dessin
 ===== Pratique =====
 ==== Notes Apnée Attitude ====
@@ Ligne 155: / Ligne 257: @@
 === Présentation de l'évaluation ===
-== Contenu ==
+== Jury ==
-  * Mise en avant du sujet
+  * Thème / sujet
-  * Définition de l'objectif
+  * Public
-  * Définition du niveau
+  * Période / Progression
-  * Situer le cours dans le cursus
+  * Bassin / lieu
-  * Présenter la structure du plan
+  * Pré-requis de séance
-  * Rappel connaissance acquises
+  * Objectif de séance
-  * Utiliser tableau, couleurs,schémas
+    * Technique
-  * Faire participer les élèves
+    * Physique
-  * Replacer dans la progression
+    * Psychologique
+    * Physiologique
-== Mise en forme, exemple d'outils ==
+  * Plan
-  - Diagramme
+== Séance ==
-  - Tableau
+  * Échauffement
-  - Chrono : Avant, pendant, après
+  * Cœur de séance / exercices
-  - Triangle : Homme, milieu, matériel
+  * Retour au calme
-  - Schéma/dessin
+  * Prochaine séance
+=== Debriefing de l'évaluation ===
+== Forme ==
+  * Prestance
+  * Ton
+  * Occupation de l'espace
+  * Interactivité
+  * Utilisation du tableau
+  * Utilisation des couleurs
+  * Utilisation des outils pédagogiques
+  * Qualité des outils pédagogiques
+  * Cours en accord avec le sujet
+  * Lien avec la pratique et/ou la théorie
+== Fond ==
+  * Contenu maîtrisé
+  * Contenu non-maîtrisé
+  * Contenu en accord avec le niveau des élèves
+  * Réponses pertinentes aux questions

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